- 2008年10月25日 1:48 AM
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授業分割 学力アップ 福岡・梅林中 1コマ25分 集中力持続(西日本新聞) – Yahoo!ニュース
1コマを25分にすることで集中力が持続するッ
そりゃー…25分ならね。
結果的に成績が向上している(らしい)から良いものの、
「25分授業が当たり前」ってなると高校に進んだ時に集中力が50分持つのだろうか。大学の90分には耐えれるのかねぇ。
甚だ疑問あり…。
それに何故25分授業にしなきゃいけなかったのか、っていう問題。
普段から素行の良い学校かは知らないけど、授業態度が悪いから今回のような処置を取ったというなら単なる対症療法であって根本的な解決じゃないよね。
なら集中力が続かないという問題を根本的に解決するにはどうすればいいのかッ!!
それを提示できなきゃだめじゃんって話だけど、そんなの無理だよー。
授業に対する集中力って言うのは個人のポテンシャルの高さよりもどれだけ学ぼうとする気持ちが高いかの問題だし。
大学でも興味の有る分野の講義はすごく集中して聞けるけど、くそくらえな授業じゃ集中力もたないからねぇ…。
まぁ将来性はとにかく、短期的な取り組みとしては評価できると思う。
あとは継続的に行うとしたらどんな弊害が生まれるかを考えて対処して行ければいいよね。
どんな環境に置かれていても伸びる子は伸びるから心配しなくても大丈夫なのかなぁとも思った。
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コメント:1
- Johann 2009年12月7日
集中力は大人でも大体30分程度と言われており、現状の授業が長すぎるだけのことでしょう。
一コマ25分にすることで、より集中力に沿った時間単位で授業が出来ることは好ましいです。成績が向上しているのなら効果も出ているということでしょう。
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